8 nasvetov, kako pritegniti svoje občinstvo na tečaju Zoom

Spletne učilnice so odličen način za učence, da se učijo, ne da bi bili fizično prisotni pri pouku. Toda to tudi pomeni, da jih je lažje zamotiti z drugimi stvarmi.

Da bi vaši učenci med poukom Zoom ostali vključeni, je nujno ustvariti interaktivno in učinkovito učno okolje. Glede na to je tukaj nekaj praktičnih nasvetov, kako to doseči.

1. Postavite jasne cilje

Prvi korak k ohranjanju angažiranosti občinstva je postavljanje jasnih ciljev za vaš razred. To vključuje skupno rabo cilja razreda ali učnega načrta. Jasno boste morali opisati, kaj bo predavanje pokrivalo in kaj pričakujete, da se bo vaše občinstvo naučilo.

Tako ne boste zašli na stranpoti ali porabili preveč časa za podtemo ali temo. Ne pozabite vključiti seje z vprašanji in odgovori, potem ko obravnavate temo, da zagotovite, da boste vzeli vse s seboj in da se nihče ne bo počutil izgubljenega v razredu.

2. Uporabite vizualne pripomočke

Vizualni pripomočki so materiali, kot so slike, grafikoni in diagrami, ki vašim učencem pomagajo razumeti in si zapomniti informacije, ki so jih delili med predavanjem. Vizualni elementi so učinkoviti načini za razčlenitev kompleksnih vprašanj.

Ne glede na to, ali delite svoj zaslon oz uporabite virtualno tablo, vizualni pripomočki naredijo vaš razred bolj zanimiv, saj se vaše občinstvo lahko osredotoči na kaj drugega kot na vaš glas. Prav tako je dobro, da občasno prebijete steno besedila s sliko ali drugo vrsto vizualnega pripomočka, da bo pouk bolj zanimiv.

3. Spodbujajte aktivno sodelovanje

Če si vzamete čas za individualno spoznavanje svojih učencev, tudi v virtualnem okolju, lahko pomembno vplivate. Vse udeležence lahko nagovorite, da se na začetku predavanja predstavijo in povedo nekaj o njih. To vašemu razredu pogosto daje več osebnosti, saj postane bolj podoben šolski učilnici.

Če poznate vse, se lahko z njimi na začetku vsake ure oglasite, da vidite, kako jim gre. Na primer, če je prvi tedenski tečaj, lahko naključnega udeleženca vprašate, kaj so počeli prejšnji konec tedna.

Prav tako morate spodbujati uporabo klepetalnice za vprašanja in misli, da omogočite občinstvu, da prispeva k razpravi. Ti lahko uporabite reakcije v Zoomu za hitro posredovanje povratnih informacij svojim študentom.

Na koncu poskusite učence poklicati po imenu, kadar koli lahko, in jim zastavljati vprašanja, da se prepričate, da sledijo razredu.

4. Razbijte monotonijo z Breakout Rooms

Vsakdo se zlahka počuti izgubljenega v velikih razredih Zoom, in takrat se mnogi učenci začnejo izogibati. Dobra novica je, da ima Zoom popolno rešitev za to z Breakout Rooms.

Breakout Rooms je funkcija Zoom, ki vam omogoča, da prekinete sestanek velike skupine na več manjših sej. Razred lahko razdelite na manjše skupine in vsaki skupini dodelite projekt, da ostanete vključeni.

Če želite začeti sobo po skupinah, kliknite Breakout sobe v orodni vrstici Zoom. Pojavilo se bo novo okno, kjer lahko izberete, koliko sob želite ustvariti in koliko študentov želite v vsaki sobi. Nato kliknite Ustvari sobe da študente naključno razporedite v vsako sobo.

Ko so vsi učenci v svojih sobah, se lahko odločite za vstop v različne sobe ali zaženete časovnik in jim pustite, da delajo neodvisno, odvisno od vaje, ki jo izvajajo. Če želite zagnati časovnik, kliknite nastavitve ikono v oknu Breakout Rooms, nastavite, kako dolgo želite, da sobe trajajo, in kliknite Samodejno zapri sobe za odmor po XX minutah potrditveno polje. Ko se časovnik izteče, Zoom samodejno zapre sobe po skupinah.

Ko učenci končajo v svojih sobah po seji, lahko kliknete tudi vi Zapri vse sobe da se vsi ponovno zberejo na osrednjem sestanku Zoom.

5. Uporabite tehnike pripovedovanja zgodb

Pripovedovanje zgodb je priročno orodje za izboljšanje katere koli teme, ki jo poučujete, tako da ji dodate globino in povezanost. S pripovedovanjem zgodb boste pritegnili in morda dlje ohranili zanimanje svojih učencev. Na primer, lahko navedete kratko anekdoto ali ilustracijo, da daste več konteksta določenim konceptom, zlasti tistim, ki so zapleteni ali težko razumljivi.

6. Zagotovite priložnosti za vprašanja in povratne informacije

Kot smo že omenili, je Zoomovo polje za klepet odlično za pridobivanje povratnih informacij, ko postavljate vprašanja med predavanjem. To je tudi alternativa za udeležence s slabimi omrežnimi povezavami ali na hrupnem mestu, da odgovorijo, ne da bi motili potek predavanj.

Pri uporabi klepetalnice dajte učencem dovolj časa za razmislek in tipkanje, tako kot bi čakali v resničnem življenju, da učencem omogočite obdelavo in odgovarjanje na vaša vprašanja. Prav tako lahko glasno preberete vprašanja ali odgovore iz klepeta, da bi koristili študentom, ki se zaradi učnih potreb lahko sestanku pridružijo le prek zvoka.

Za velike razrede upoštevajte neverbalne povratne informacije. Odzivi Zooma nudijo priložnost za hitre povratne informacije vaših učencev. Vključuje več ikon, ki jih učenci prikažejo poleg svojih imen, na primer palec gor/dol, da/ne, počasneje/hitreje ali potrebujejo odmor. Služi lahko tudi kot hitro sredstvo za zbiranje odgovorov na vprašanje z da/ne.

Uporabite ga lahko tudi, ko se prijavljate s študenti (palec gor/dol, ko vas vprašajo, kako poteka njihov dan) ali za ustvarjanje odgovorov za razjasnitev morebitne zmede.

7. Razrežite vsebino na prebavljive kose

Če imate posebno dolgo temo, razmislite o razdelitvi vsebine na manjše dele, da bo še naprej zanimiva. Uporabite lahko tudi večpredstavnost, kot so slike, zvok in video, da razbijete dolge bloke besedila, da študente pritegnete in se izognete monotonemu predavanju. V bistvu vsebino razdelite na več podnaslovov in za vsakega navedite primere.

8. Opomnite učence, naj med poukom vklopijo svojo spletno kamero

Učence spodbujajte, naj med poukom vklopijo svoje videoposnetke, saj to pomaga ustvariti bolj osebno in interaktivno učno izkušnjo. Učenci bodo bolj verjetno sodelovali v razrednih razpravah in delali skupaj s sošolci, ko se lahko vidijo.

Ne pozabite dodati opomnika v svoje sporočilo s povabilom, da se udeleženci oblečejo primerno za predavanje, da se izognejo zadregi in neradi vklopijo svoje spletne kamere zaradi svojega videza.

Vedno se pripravite na tečaje Zoom

Preden začnete spletno lekcijo kot učitelj, je pomembno zagotoviti, da je vsebina vašega tečaja zanimiva. Vnaprej pripravite svoj učni načrt in poskrbite, da bodo vaša predavanja povezana in zanimiva za vaše študente. To bo pomagalo pritegniti njihovo pozornost in jih ohraniti vključene skozi tečaj.

Opravite nekaj raziskav na spletu za vznemirljive teme, ki jih vaši učenci zlahka spremljajo. Če je vaš razred dolgočasen, bodo učenci bolj verjetno izstopili iz sestanka.