Kibernetski napadi na šole so postali vse pogostejši, saj izobraževalni sistem uporablja več digitalne tehnologije. Ko se ozaveščenost o kibernetskem kriminalu povečuje, je postalo jasno, da ranljivosti ogrožajo tako učitelje kot njihove učence.
Zato je treba nekaj spremeniti, če hočejo vzgojitelji ostati varni. Torej, kaj točno lahko storimo glede tega? Ugotovimo spodaj.
Pomen kibernetske varnosti v izobraževanju
Grožnje kibernetski varnosti v izobraževalnih ustanovah so od začetka COVID-19 skokovito narasle. Glede na Središče virov za kibernetsko varnost K-12408 javno razkritih dogodkov na področju kibernetske varnosti je samo v letu 2020 ciljalo na šole K-12, kar je 18-odstotna rast v primerjavi z letom 2019 in drugi zaporedni letni rekord. Kršitve podatkov so predstavljale 36 odstotkov teh incidentov, in medtem ko je večina teh ciljno usmerjenih na študente, je veliko vplivalo tudi na podatke učiteljev.
Učitelji so postali bolj ranljivi za kibernetske kriminalce, saj so med zaporami zaradi COVID-a uporabljali več spletnih učnih platform. Nekateri kriminalci imajo zlonamerno programsko opremo v spletnih učbenikih in dokumentih, ki jih prenašajo učenci in učitelji. drugi
vdreti v seje učenja na daljavo prekinjati pouk in deliti neprimerno vsebino.Medtem kibernetski kriminal ozaveščenost se je dvignila, mnogi šolski sistemi še vedno uporabljajo tehnologijo pred njihovimi varnostnimi nadgradnjami. Zdaj, ko je jasno, da bodo te digitalne platforme postale stalnica, morajo postati bolj varne, da preprečijo kibernetske napade na šole.
Kako lahko učitelji ostanejo varni pred kibernetskimi napadi?
Kršitve podatkov proti učiteljem imajo lahko resne posledice. Medtem ko lahko učitelji odštejejo nekatere stroške, povezane z boleznijo COVID, prek zakona o davčnih olajšavah zaradi bolezni COVID, so se številni med pandemijo znašli v finančnih težavah. Izguba denarja zaradi ukradenih identitet ali izsiljevalske programske opreme bi lahko zahtevala znaten davek.
Na srečo se lahko učitelji in šolski sistemi, za katere delajo, prilagodijo, da zmanjšajo grožnje kibernetski varnosti v izobraževalnih ustanovah.
Kaj lahko šole storijo, da zagotovijo varnost učiteljev?
Eden najbolj kritičnih korakov je povečanje ozaveščenosti osebja o kibernetskem kriminalu. Kot poroča Newswire, več kot polovica kršitev podatkov v izobraževanju izvira iz notranjih dejanj. Šole bi morale vse, ki imajo dostop do osebnih podatkov, usposobiti o najboljših praksah kibernetske varnosti. Te prakse vključujejo uporabo močnih, raznolikih gesel in poznavanje poskusov lažnega predstavljanja.
Tudi šolski sistemi bi morali raziskati digitalna orodja, preden jih uporabijo. Ranljivosti v ponudnikih programske opreme tretjih oseb lahko ogrozijo podatke učiteljev, zato bi morale šole preveriti, ali so ta orodja varna. To vključuje iskanje funkcij, kot je šifriranje od konca do konca, in raziskovanje pretekle zgodovine kršitev podatkov podjetij.
Končno lahko šole na naprave osebja namestijo strožji nadzor kibernetske varnosti. Vsaka naprava v šolskem omrežju mora imeti posodobljeno programsko opremo za zaščito pred zlonamerno programsko opremo in navidezna zasebna omrežja (VPN). Pomagalo bo tudi segmentiranje omrežij za omejitev premikanja kriminalcev med napravami.
Kaj lahko učitelji naredijo, da se zaščitijo?
Kibernetsko varnost lahko vzamejo v svoje roke tudi učitelji. Nekateri najpomembnejši koraki so usklajeni s tistimi šolami, ki bi jih morale zahtevati, na primer uporaba močnega upravljanja gesel.
The Agencija za kibernetsko varnost in varnost infrastrukture (CISA) ponuja vire za poučevanje kibernetske varnosti, ki jih lahko uporabljajo učitelji. Ti vključujejo učne načrte za učenje študentov dobrih varnostnih navad in tečaje strokovnega razvoja za izboljšanje lastne varnosti. Ti učni viri o kibernetski varnosti bodo pomagali spodbujati najboljše prakse in povečati ozaveščenost.
Učitelji bi morali čim prej nenehno posodabljati svojo programsko opremo, da jo zaščitijo pred na novo odkritimi ranljivostmi. Če njihov šolski sistem tega ne zagotavlja, naj naložijo varnostno programsko opremo šifrirajo svoje podatke in blokirajo zlonamerno programsko opremo. Prav tako je ključnega pomena, da brez povezave naredite varnostne kopije vseh občutljivih podatkov, da zmanjšate škodo, če pride do kršitve.
Šolski kibernetski napadi zahtevajo pozornost
Grožnje kibernetski varnosti v izobraževalnih ustanovah so morda nova podlaga za učitelje, vendar se povečujejo. Učenje o teh grožnjah in o tem, kako jih preprečiti, je ključnega pomena, če želijo učitelji ostati varni v današnjem okolju.
Upoštevanje teh korakov bo pomagalo šolam in njihovemu osebju zaščititi učitelje – ti pa lahko zaščitijo učence. Ko bo več šol sprejelo te prakse, bo izobraževanje lahko postalo manj ranljiva in posledično manj vredna tarča kibernetskega kriminala.
