Kako bo računalniška tehnologija spremenila šole prihodnosti

Oglas

V 1800-ih so učenci sedeli v učilnici, poslušali učitelja in opravljali teste. Študenti v letu 2014 naredijo povsem isto stvar, morda z dodatkom žepnega kalkulatorja in nekaj diapozitivov.

Skoraj vsaka druga panoga se je z izumom računalnikov spremenila do prepoznavnosti. Zakaj ne bi izobrazba, verjetno ena od industrij, ki bi lahko največ pridobila?

Odgovor je verjetno neka kombinacija rančne nesposobnosti, institucionalnega konzervativizma in perverznih spodbud. Zmešnjava je, a dobra novica je, da se bo kmalu spremenilo - veliko. Trenutno stanje je v bistvu nevzdržno, v startup svetu se pojavljajo novi titani, ki so pripravljeni obrisati tla s tradicionalnimi akademskimi praksami. Danes bomo govorili o petih največjih idejah, ki bodo izobraževanje spremenile bolj, kot verjamete.

5. Navidezna resničnost bo za vedno spremenila polja

Veliko raziskav kaže, da je interaktivnost in vzgoja za primer eden najpomembnejših dejavnikov pri vzgoji otrok. Zdi se, da zlasti terenski izleti izboljšajo zadrževanje znanja in konteksta ter izboljšajo razumevanje.

Otroci imajo zmanjšano sposobnost za abstraktno misel in nižji prag za dolgočasje, kar pomeni, da je najučinkovitejši način, da se jih naučimo, fizično poosebiti pojme do v največji možni meri in poskušati zagotoviti, da se zabavajo, medtem ko se učijo, od tod tudi ogromna priljubljenost praktičnih otroških muzejev in izobraževalnih iger in televizije kaže.

Študenti, katerih učitelji poudarjajo miselne spretnosti višjega razreda in praktične učne dejavnosti, močno presegajo vrstnike. Študenti, ki se vsak teden ukvarjajo s praktičnim učenjem, so boljši od tistih, ki se tega načina poučujejo mesečno. Študenti, katerih učitelji izvajajo praktične učne dejavnosti, presegajo vrstnike za 72% stopnje matematike in 40% stopnje znanosti. Ta študija kaže, da najučinkovitejše prakse v učilnici vključujejo prenos veščin razmišljanja višjega reda in vključevanje v praktične učne dejavnosti.

–Služba za testiranje izobraževanja, 2001

Na žalost številne šole odpravljajo tovrstne izobraževalne vsebine zaradi pritiska za znižanje stroškov v okviru programov, kot je No Child Left Behind.

Kako bi to lahko povezali v nedavni vzpon virtualne resničnosti Zakaj bo tehnologija virtualne resničnosti razburila vaš um čez 5 letPrihodnost virtualne resničnosti vključuje sledenje glave, oči in izrazov, simulirano dotikanje in še veliko več. Te neverjetne tehnologije vam bodo na voljo čez 5 let ali manj. Preberi več , z Oculus Riftom? Za razmeroma nizke stroške (manj kot 1.000 USD na enoto) vsak učilnica bi lahko dobila nekaj slušalk navidezne resničnosti in osebnih osebnih računalnikov, ki bi jih lahko poganjali, kar bi odprlo ogromno izobraževalnih priložnosti. Če želite otroka naučiti osončja, ga lahko fizično spustite na površino Marsa in jim pokazati, kakšna je težnost tam, je neverjetno močna vzgoja orodje.

Če jih želite naučiti o dinozavrih, jim boste s tem omogočili, da bodo izkušnje bitja, ki se dvigajo nad njimi, zagotovili, da se ta pouk drži. Razred zgodovine bi lahko učence popeljal v rekreacije starodavnih mest in zgodovinskih dogodkov in celo matematični razredi bi imeli koristi od ustvarjanja 3D, prostorskih rekvizitov za prikaz abstraktnega pojmi.

Poleg tega, če se programska oprema, ki se uporablja, lahko deluje v večinoma avtonomnem načinu, brez neposrednega nadzora učitelja, bi lahko poceni zagotovili študentje v mestnem jedru s prvovrstnimi izobraževalnimi sredstvi, kljub pomanjkanju financiranja in pomanjkanju pristojnih učiteljev v teh okrožij.

Potrebna je ena prepričljiva, življenjsko spremenljiva izkušnja, da spremenimo potek življenja enega študenta v mestu na bolje. Ta slušalka in računalnik lahko nadomestita tradicionalne učbenike, čas za učitelje, izobraževalne rekvizite in terenske izlete, ki stanejo veliko več kot slušalke VR.

Tako imenovane "mešane" osnovne šole (ki združujejo računalniško izobraževanje s človeškimi učitelji) že nastajajo brez virtualne resničnosti in se izkazujejo kot izjemno učinkovit pri izboljšanju rezultatov na testu pri študentih z nizkimi dohodki. Navidezna resničnost bo te vire naredila le bolj privlačne in dostopnejše. Pravzaprav lahko potencial vsakega osnovnošolskega izobraževanja spremeni v "Čarobni šolski avtobus."

4. Kampusi se ne smisli

Na ravni fakultete je toliko prostora za izboljšave kot na osnovni šoli. Ko se povprečni študentski dolg povečuje, postaja jasno, da študentje plačujejo, da zaživijo v betonski škatli, polni drugih mladostniki štiri leta dejansko niso varna uporaba študentskega denarja ali dober način za spodbujanje produktivnega izobraževanja okolje.

Medtem ko je bivanje v domu v občevanju ameriške kulture srednji razred, je tudi drago, neprijetno in lahko škoduje učnemu okolju ("zabavne šole"). Kampusi so lepi, vendar bršljan le ne potegne svoje teže v smislu, da bi odvrgel ljudi, usposobljene za sodelovanje v novi svetovni ekonomiji. Manpower skupina poroča, da več kot 40% vseh delodajalcev ne more najti dovolj usposobljenih diplomantov, da bi zapolnili delovna mesta, ki so na voljo.

Zdaj smo v sedmem letu svetovne krize talentov. Po anketi ManpowerGroup iz leta 2012 o pomanjkanju talentov več kot tretjina delodajalcev poroča, da ne more najti talenta, ki ga potrebujejo njihove organizacije. To število se je v najhujšem delu recesije pred slabimi tremi leti povečalo za pod tretjino. Ko se gospodarstva izboljšujejo, se kriza talentov še poslabša.

Stroški, ki so jih uvedli fizični kampusi (ki so se od leta 1985 povečali več kot petkrat), večini študentov z nizkimi dohodki preprosto niso dosegljivi.

Učenje na daljavo prek računalnika je vedno bolj ekonomična in produktivna možnost za izobraževanje študentov o proračunu. Programska oprema, ki je trenutno na voljo zanjo, ni odlična, toda če ima programska oprema eno opazno lastnost, se s časom izboljša. In, če ne bi odpravili izgube predavanja iz oči v oči, ne pozabite, da ...

3. Predavanja so zlomljena

Ni razloga, da verjamemo, da je treba najstnike zgodaj zbuditi, sedeti v sobi in poslušati, kako se kdo uro in pol pogovarja, da je produktiven način, kako znanje spraviti v glavo. Še slabše je, da raziskave prihajajo iz financiranja, zato so sami predavatelji na splošno zaposleni zaradi svoje raziskovalne sposobnosti in ne njihova sposobnost poučevanja.

Dejansko je izobraževanje študentov samo nerešena potreba v korist davkoplačevalcev,d mnogi predavatelji ga sovražijo. Rezultat tega je, da boste pogosto pouk poučevali tako, da ne profesorja ne več študentje resnično želijo biti tam, kar pa ni dobro za možnosti študentov, da bi odšli zelo koristno znanje.

Akademija Khan, spletna storitev, ki ponuja spletne tečaje o temah, ki vključujejo matematiko, naravoslovje, zgodovino, ekonomijo in celo računalniško programiranje natančno kar je narobe s tradicionalnim predavanjem, saj vedo tisti, ki ste ga uporabili. Prej smo pisali o akademiji Khan in od takrat se je samo še izboljšalo. Predavanja na akademiji Khan se razdelijo na video posnetke velikosti, ki trajajo približno pet minut, ki vas na enkraten in preprost način naučijo enega koncepta. Predavatelj ni viden, poudarek pa je na glasu in navidezni tabli, ki postane napolnjena z ilustracijami, ki prikazujejo zadevno točko.

Ta oblika prinaša ključne prednosti pred tradicionalno obliko predavanj: če se naveličate, se lahko ustavite med videoposnetki in si privoščite malico ali sprehod. Če se v določenem videoposnetku zmedete, ga lahko previjete nazaj, nekaj začasno zaustavite v Googlu ali kako drugače porabite v svojem tempu in po lastni meri.

Videoposnetki so dovolj kratki, da utrujenost ni težava, študenti pa si jih lahko ogledajo kadar koli, kar pomeni, ko so budni. Študentje, ki so zmedeni, lahko postavijo vprašanja pod videoposnetkom, predavatelji (ali bolj napredni študenti) pa se jim lahko vrnejo, kar omogoča študentje ne vidijo samo odgovorov na vprašanja nekaj sošolcev, ampak odgovore na najpogostejša vprašanja milijonov sošolci.

Akademija Khan je prosto dostopna povsod na Zemlji, prostovoljci pa so jo prevedli v 24 jezikov. Cilj neprofitnega zagona je zagotoviti izobraževanje svetovnega razreda povsod na Zemlji in v veliki meri uspevajo.

Akademija Khan se vsak mesec prijavi na šest milijonov študentov, kar je največja univerza na Zemlji in je uradna ali neuradna del učnega načrta v 20.000 šolah z opekami in maltami (v več deset državah) po vsem svetu, z rastjo, ki ne kaže nobenega znaka ustavljanje. Očitno je tudi prihodnost izobraževanja. V desetih letih bodo tla in njeni konkurenti obrisali tla s tradicionalnimi kolidži po vsem svetu. The Poročila ekonomista da ekonomist Alex Tabarrok verjame, da spletne univerze lahko ponudijo temeljno, ekonomsko boljše predloge, da se zidane in malte šole.

[A] cene se zbližujejo proti mejnim stroškom, ni malo možnosti za nelojalno nižanje konkurence. Namesto tega bodo MOOC verjetno konkurirali za kakovost. […] Višji stroški proizvodnje so majhna cena, ki jo je treba plačati, da bi pritegnili veliko večje število študentov. Takšni trgi se pogosto razvijejo v tekmovanja "superzvezdnikov", ki jih sprejmejo vsi. Najboljši tečaji pritegnejo največ strank in tako lepo dobijo dobiček. V tem pogledu lahko spletno izobraževanje bolj spominja na informacijske panoge, kot je ustvarjanje filmov, kot na storitvene panoge, kot je striženje las.

Z vidika dobička stvari Coursera in Udacity so poceni spletne ustanove, ki ponujajo univerzitetne akademske in poklicne tečaje na različnih področjih in izdajajo certifikate, ki jih v industriji hitro spoštujejo. Celo velike univerze v bršljanu imajo začela predavati svoja predavanja na spletu Kje študirati: Krmarjenje po svetu brezplačnega spletnega izobraževanjaZdaj, ko je spletno učenje običajno, je tudi malo nočna mora izbrati, katere učne sisteme uporabiti. Olajšamo si tako, da vam ponudimo pregled najboljših možnosti tam. Preberi več v kosih z velikostjo in so se odzvali ogromno.

2. Robot grederji so prihodnost

Pri spletnih lekcijah gre za spletne naloge, ki doslej še niso bile tako odlične. Tistih, ki ste jih uporabljali Obvladovanje fizike vedite, da je drag, buggy, prefinjen odpadek vsakega časa. Vendar pa si je vredno vzeti čas in pogledati, kako blizu je obvladovanje fizike in njenega dobrega, kar je resnično koristno.

Takojšnja povratna informacija je ključnega pomena za učenje študentov in če imate človeka pri roki, da oceni vsako nalogo v realnem času, ni praktično.

Na srečo imamo zdaj za to robote. Khan Academy vključuje vaje po vsakih nekaj lekcijah, s katerimi lahko preverite svoje znanje o zajetem materialu, in uporabniki takoj vedo, ali so vajo pravilno izvedli ali ne, in lahko dostopajo do namigov o reševanju vadba.

Uporabniki imajo dostop do neskončnega števila strojno ustvarjenih težav, zato lahko nadaljujejo, dokler ne bodo prepričani, da razumejo gradivo, in nadaljujejo. Ta vrsta samodejnega ocenjevanja domačih nalog je na nek način precej omejena - deluje dobro pri matematičnih težavah in temah, ki jih je mogoče razvrstiti z več izbire, vendar manj dobro za teme, kot sta angleščina in programiranje, pri čemer je ustvarjanje zapletene strukture bistven del tega programa učni načrt.

1. Tutorji so boljši od profesorjev

Za večino ljudi bodo vedno obstajale situacije, ko je treba dejansko govoriti z živim človekom, da bi razumeli temo ali dobili povratne informacije o nalogi. V tem primeru je bolj smiselno, da nekaj, kar spominja na klicni center učiteljev, ki lahko uporabljajo Skype, klepet in komunalna orodja za risanje, da odstranijo točke zmede in posredujejo povratne informacije o nalogah, ki jih računalniki ne more

Tehnologija bi zagotovila dostop do podobnih orodij za sodelovanje, ki so na voljo osebno, tutorjem pa omogoča, da se nenehno prijavljajo in odjavljajo z vsega sveta. Tutorje lahko v programski opremi pokličete kot podprogram in se prikažejo, ko jih potrebujejo, in izginejo, ko jih ni, ne da bi jim morali plačati za neizkoriščene ure.

Tutorji se lahko pojavijo, da svetujejo o posamezni težavi, ne da bi od učencev zahtevali, da si prihranijo vprašanja in jih odpovejo naenkrat, ko bodo imeli čas za ogled mentorja. Storitve, kakršne so te, že obstajajo, vključno z InstaEDU in Kaplan Kids. Te storitve bodo postale bolj običajne, ko bodo zapolnile vrzeli za storitve, kot je Khan Academy.

Kakšna je po vašem mnenju prihodnost izobraževanja? Bo postalo bolj oddaljeno in računalniško osredotočeno ali bodo ljudje v dogledni prihodnosti ostali v tradicionalnem slogu pouka v učilnici? Delite svoje misli v spodnjem delu komentarjev!

Slikovni sliki: beli robot Via Shutterstock,Pogled na jezero Campus", Avtor: momo & her bffs,"Forschungs Campus Garching ", digitalna mačka,"Veliki predavalni tečaji", Kevin Dooley," "Brez naslova", Renee Barron,"Domača naloga“, Avtor Sean,“ Robot Kids Camp: Virtual Reality ”, avtor Michael Janssen